“Repositorio digital - Mi entorno personal de aprendizaje”

En mi experiencia a través de la virtualidad esta nueva estructura educacional, nos muestra que el espacio y el tiempo se han convertido en un referente de poco valor para la transmisión del saber, emergiendo así nuevas oportunidades para la educación permanente así como  para la actualización del conocimiento requerido en los escenarios laborales.

Una  estructura educativa virtual permite la conectividad en distintos espacios y  tiene los siguientes atributos:

·  Genera escenarios virtuales que pueden ser compartidos por más de una persona sin limitaciones de ubicación espacial.

·   Integra audiencias separadas geográficamente en un mismo escenario de intervención, creando una comunidad educativa virtual.

·   Retroalimenta en tiempo real al expositor y al participante a través de las posibilidades de la interactividad.

·   Potencia los diferentes medios tecnológicos, provocando estimulación multisensorial que vuelve más significativo el aprendizaje.

Estos atributos favorecen aplicaciones particulares desde donde se deducen las siguientes posibilidades:

·    Adaptación del conocimiento y el proceso formativo al ritmo de aprendizaje del estudiante.

·    Que el alumno ejercite su autonomía intelectual con distintos  sujetos pedagógicos.

·      Se optimiza el acto pedagógico.

·      puede existir una Intervención oportuna de especialistas ubicados en otros espacios geográficos, inclusive en territorios internacionales.

·      Favorece la estimulación, en los sujetos pedagógicos, su capacidad para resolver problemas de orden disciplinar, profesional, pedagógico y tecnológico.

·      Existe un mejoramiento en la eficiencia de los procedimientos de administración y gestión académica.